Question écrite concernant les équipements informatiques des écoles
- de
- Bianca Debaets
- à
- Bernard Clerfayt, Ministre du Gouvernement de la Région de Bruxelles-Capitale chargé de l'Emploi et de la Formation professionnelle, de la Transition numérique, des Pouvoirs locaux et du Bien-Être animal (question n°122)
| Date de réception: 07/02/2020 | Date de publication: 01/04/2020 | ||
| Législature: 19/24 | Session: 19/20 | Date de réponse: 01/04/2020 | |
| Date | Intitulé de l'acte | de | Référence | page |
| 12/02/2020 | Recevable | p.m. | ||
| 01/04/2020 | Annexe à la réponse | p.m. | Annexe |
| Question | Fin décembre, Bruzz a publié un article sur le fait que la Commission communautaire flamande investit plus d’un million et demi d’euros dans l’achat de nouveau matériel informatique. C’est le membre du Collège de la VGC, Sven Gatz, qui l’a annoncé. Par le biais d’un guichet électronique de la VGC, les écoles pouvaient demander une subvention pouvant atteindre 20.000 euros pour l’achat ou la location de matériel informatique tel que tableaux numériques, ordinateurs portables et tablettes. Pour 82 écoles ayant rentré un dossier, les nouvelles ont été bonnes. Un deuxième cycle de subvention est prévu en 2020. La Région s’efforce également de préparer les écoles bruxelloises aux défis numériques de demain. Dans cette optique, le gouvernement précédent a lancé via le CIRB le projet Fibre to the School ainsi que le catalogue électronique. Dans l’accord de gouvernement actuel, le gouvernement prévoit de connecter les écoles primaires au réseau de fibres optiques régional. Pour mieux cerner les besoins d’infrastructures informatiques dans l’enseignement, un groupe de travail a été mis en place afin de cartographier et faire rapport sur l’état des infrastructures informatiques dans l’enseignement bruxellois. Le CIRB a été désigné pour en assurer le pilotage. Je voudrais dès lors vous poser les questions suivantes : - Pouvez-vous faire le point sur les travaux de ce groupe de travail depuis le début de cette législature ? Combien de fois s’est-il réuni ? Quelle est la composition exacte de ce groupe de travail ? Sa composition a-t-elle été revue depuis le début de la législature ? Dans quelle mesure les Communautés sont-elles présentes et actives au sein de ce groupe de travail ? - Pouvez-vous faire le point sur le rapport susmentionné ? A-t-il déjà été livré et vous a-t-il été remis ? Dans l’affirmative, puis-je en connaître les principales conclusions ? Dans la négative, pour quand prévoyez-vous la fin des travaux ? Établirez-vous un plan d’action sur la base des conclusions ? Ce plan d’action est-il déjà finalisé ? Dans la négative, quand prévoyez-vous de le finaliser ? - Quels moyens votre budget prévoit-il afin de répondre aux besoins qui émergeront du rapport ? Quels efforts demandera-t-on aux Communautés ou sont-ils prévus pour celles-ci ? Une clé de répartition des moyens a-t-elle déjà été convenue au sein du groupe de travail ? Confirmez-vous également que la règle des 80/20 sera respectée pour les moyens régionaux ? Un calendrier de mise en œuvre a-t-il déjà été établi pour ce plan d’action ? - Le groupe de travail continuera-t-il d’exister après la remise de ce rapport ? Quels seront le rôle ou les objectifs de ce comité ? Tous les acteurs se sont-ils mis d’accord à ce sujet ? - Quelles nouvelles ou autres mesures prenez-vous afin de renforcer les écoles bruxelloises sur le plan informatique ? Travaillez-vous actuellement à une version actualisée du plan multimédia ou à une version plus récente du catalogue électronique ? - Combien d’écoles ont-elles utilisé le catalogue électronique du CIRB en 2018 et 2019 ? Quels produits, et pour quel montant, ces écoles ont-elles achetés en 2018 et 2019, en termes de matériel ? Comment évaluez-vous ces chiffres ? - Pouvez-vous indiquer où en est l’élaboration d’un plan visant la connexion de toutes les écoles primaires au projet Fibre to the School ? Quel est le calendrier prévu dans ce dossier ? Quels budgets y consacrez-vous ? Comment veillez-vous à assurer une répartition géographique et linguistique équitable ? |
| Réponse | 1/ Concernant le groupe de travail crée pour préparer un rapport afin de faire l’état de lieux sur l’infrastructure informatique dans les écoles à Bruxelles Le groupe de travail s’est réuni deux fois depuis le début de la législature et a commencé à travailler en septembre 2018. Un représentant de la VGC et de la Cocof étaient présents à cette première réunion. En 2019, ce groupe de travail a décidé de lancer un marché public pour la réalisation d’un état de lieux de l’équipement numérique et du niveau de connectivité des établissements scolaires situés sur le territoire de la Région de Bruxelles-Capitale (enquête équipement TICE). La collecte et l’analyse des données ont pour objectif d’identifier les besoins non-rencontrés dans ces établissements en matière du numérique. Le marché a été attribué à perspective.brussels fin décembre 2019/début janvier 2020. Les résultats de l’étude sont attendus pour octobre 2020 et selon les conclusions de celle-ci, un plan d’actions adapté sera élaboré en fonction des moyens budgétaires disponibles ou qui seront dégagés. Il a également été décidé par perspective.brussels d’organiser deux groupes distincts : - Le comité de pilotage qui est composé de deux représentants du service Ecole de perspective.brussels et le prestataire de service. Ce comité de pilotage a la faculté d’inviter des experts. - Le comité d’accompagnement qui apportera un regard technique sur les prestations de l’adjudicataire pour les enrichir et au besoin de les réorienter. Sa composition est la suivante : o Deux représentants du Service Ecole de perspective.brussels o Deux représentants du CIRB o Un représentant de l’Institut Bruxellois de Statistique et d’Analyse (IBSA) 2/ Quant au budget nécessaire pour la mise en oeuvre des recommandations du rapport Je confirme que pour l’instant, le budget du CIRB prévoit pour l’année 2020, la finalisation du projet Fiber-to-the School avec la connexion des dernières écoles secondaires et le paiement des connexions pour l’ensemble des écoles secondaires (179) et des écoles primaires ayant souscrit aux différents plans multimédia (300). Une fois connues les recommandations du rapport, une analyse de l’allocation des ressources digitales sera faite, ainsi que l’élaboration d’un calendrier détaillant le déploiement du plan d’action. 3/ Concernant la pérennité du groupe de travail après la remise du rapport Ce point n’a pas encore été abordé au sein du groupe de travail. 4/ Sur les nouvelles mesures dont il faut prévoir pour renforcement de la numérisation des écoles de la région bruxelloise L’extension du projet Fiber-to-the-school aux écoles primaires est en cours de discussion dans le cadre de l’ajustement budgétaire. De plus, une nouvelle procédure de marché public concernant le matériel informatique disponible via l’e-Catalogue du CIRB est également en cours. 5/ Quant aux écoles ayant utilisé le catalogue électronique du CIRB en 2018 et 2019 Ce ne sont pas les écoles communales qui achètent directement via le e-Catalogue du CIRB mais bien les Communes. Les données issues du e-Catalogue ne permettent pas de connaître les destinataires finaux de ces commandes et donc d’extraire les commandes à destination des écoles. Vous devez donc vous adresser directement aux communes pour obtenir plus de précisions à ce sujet. La même remarque peut être faite pour la VGC et la Cocof qui sont clientes de l’e-Catalogue du CIRB. Seules quelques écoles ou groupements d’écoles passent directement commande via le e-Catalogue du CIRB. À titre informatif, vous trouverez les statistiques de ces commandes en annexe pour les années 2018 et 2019. 6/ Concernant la continuation du projet Fiber to School Comme dit précédemment, l’extension du projet Fiber to school aux écoles primaires est en cours de discussion dans le cadre de l’ajustement budgétaire. Un timing de 10 ans a été proposé pour connecter les 500 écoles primaires de la Région. |