Question écrite concernant le point sur l’équipement informatique des écoles (question de suivi n° 122).
- de
- Bianca Debaets
- à
- Bernard Clerfayt, Ministre du Gouvernement de la Région de Bruxelles-Capitale chargé de l'Emploi et de la Formation professionnelle, de la Transition numérique, des Pouvoirs locaux et du Bien-Être animal (question n°443)
| Date de réception: 16/09/2020 | Date de publication: 26/10/2020 | ||
| Législature: 19/24 | Session: 19/20 | Date de réponse: 22/10/2020 | |
| Date | Intitulé de l'acte | de | Référence | page |
| 29/09/2020 | Recevable | p.m. |
| Question | Fin décembre 2019, Bruzz a publié un article sur le fait que la Commission communautaire flamande investit plus d’un million et demi d’euros dans l’achat de nouveau matériel informatique. C’est le membre du Collège de la VGC, Sven Gatz, qui l’a annoncé. Un deuxième cycle de subvention était également prévu début 2020. La Région s’efforce également de préparer les écoles bruxelloises aux défis numériques de demain. Dans cette optique, le gouvernement précédent a lancé via le CIRB le projet Fibre to the School ainsi que le catalogue électronique. Dans l’accord de gouvernement actuel, le gouvernement prévoit de connecter les écoles primaires au réseau de fibres optiques régional. Pour mieux cerner les besoins d’infrastructures informatiques dans l’enseignement, un groupe de travail a été mis en place afin de cartographier et faire rapport sur l’état des infrastructures informatiques dans l’enseignement bruxellois. Le CIRB a été désigné pour en assurer le pilotage. Je voudrais dès lors vous poser les questions suivantes : - Début avril, vous avez indiqué dans votre réponse que ce groupe de travail s’est réuni deux fois depuis le début de la législature. Combien de fois le groupe de travail s’est-il encore réuni depuis lors ? De quoi a-t-il discuté ? Les Communautés y étaient-elles présentes ? - Le rapport rédigé par perspective.brussels sur l’équipement numérique et la connectivité des écoles est attendu en octobre. Avez-vous déjà connaissance des conclusions intermédiaires ? Dans l’affirmative, quelles mesures sont-elles, en conséquence, à l’étude ? Quand prévoyez-vous la présentation du plan d’action adapté, avec l’allocation des moyens qui sera présentée en conséquence ? - Quels moyens sont-ils prévus afin de répondre aux besoins qui émergeront du rapport ? Quels efforts demandera-t-on aux Communautés ou sont-ils prévus pour celles-ci ? Une clé de répartition des moyens a-t-elle déjà été convenue au sein du groupe de travail ? Confirmez-vous également que la règle des 80/20 sera respectée pour les moyens régionaux ? Un calendrier de mise en œuvre a-t-il déjà été établi pour ce plan d’action ? - Le groupe de travail continuera-t-il d’exister après la remise de ce rapport ? Quel seront le rôle ou les objectifs de ce comité ? Tous les acteurs se sont-ils mis d’accord à ce sujet ? - Vous avez indiqué que l’extension du projet Fibre to the School aux écoles primaires est en cours de discussion dans le cadre de l’ajustement budgétaire. Comment se sont passées ces discussions ? Quels besoins et quels problèmes sont-ils apparus, et quelles mesures et quel budget prévoyez-vous à cet égard ? Comment assurez-vous une répartition géographique et linguistique équitable ? - On a également travaillé à une nouvelle procédure de marché public concernant le matériel informatique disponible via l’e-catalogue du CIRB. Pouvez-vous faire le point sur ce dossier ? |
| Réponse | 1/ Comme convenu, le groupe de travail a poursuivi la préparation de l’enquête. Celle-ci a été validée par les différents intervenants (perspective.brussels, IBSA et CIRB). Vu la crise du Covid, les échanges se sont faits par des moyens électroniques. Entretemps, des contacts ont été pris avec les Communautés pour d’éventuelles remarques et adapter le questionnaire, notamment pour prendre en considération certains impacts de la crise sanitaire. 2/ Vu la crise du Covid, il a été décidé de reporter l’enquête. En effet, les écoles devaient faire face à une situation d’urgence et il eût été inadéquat de charger les directions des établissements scolaires de ce travail complémentaire. Il était prévu de lancer l’étude dans le courant du mois d’octobre, une fois passées les premières semaines de la rentrée. Dans cette éventualité et compte tenu du temps de collecte et du travail d’analyse, les résultats sont attendus pour mars 2021. La date de lancement de l’étude compte tenu des conditions sanitaires actuelles est en train d’être réévaluée. 3/ Comme mentionné, le rapport n’étant pas encore disponible, il n’est pas possible de vous répondre à cette question. 4/ Le maintien du groupe de travail sera évalué au terme de l’étude, lorsque celle-ci aura livré ses résultats. 5/ A l’heure de répondre à cette question, les négociations budgétaires ne sont pas bouclées. Nous ne savons donc pas encore donner une réponse à cette question. 6/ Le processus d’achat au travers de l’e-Catalogue du CIRB est maintenu à l’identique en 2020. De nouveaux marchés sont régulièrement publiés. En ce qui concerne l’achat d’ordinateurs, un nouveau marché sera accessible dans les prochains mois. |