Question écrite concernant le projet pilote les ateliers de pédagogie personnalisée - à destination des NEET's - porté par votre cabinet.
- de
- Emin Özkara
- à
- Rudi Vervoort, Ministre-Président du Gouvernement de la Région de Bruxelles-Capitale, chargé du Développement territorial et de la Rénovation urbaine, du Tourisme, de la Promotion de l'Image de Bruxelles et du Biculturel d'intérêt régional (question n°8)
| Date de réception: 25/09/2019 | Date de publication: 15/10/2019 | ||
| Législature: 19/24 | Session: 19/20 | Date de réponse: 08/10/2019 | |
| Date | Intitulé de l'acte | de | Référence | page |
| 30/09/2019 | Recevable | p.m. |
| Question | D’après EUROSTAT, « en 2018 on comptait 13.3 % de NEETs en Région de Bruxelles-Capitale » (contre 19,2 % en 2012). Malheureusement et malgré les efforts fournis par tous, force est de constater que le phénomène des NEETs et de la « Sheerwoodisation » d’une partie de notre jeunesse est toujours d’actualité. De nombreux jeunes bruxellois démoralisés ne s’adressent plus ou ne fréquentent plus les services d’Actiris ou les CPAS, et ainsi disparaissent des radars. Face à ce constat et pour combattre le mal à la racine, sous la précédente législature, quatre CPAS ont participé à un projet pilote dénommé : « les Ateliers de pédagogie personnalisée » porté par le cabinet du Ministre-Président Rudi Vervoort (PS) et soutenu par le Programme opérationnel du Fonds social européen (PO FSE) 2014-2020 pour la Région de Bruxelles-Capitale. Comme expliqué par le précédent Ministre en charge de l’Emploi, M. Didier Gosuin (DéFI) lorsqu’il a abordé le susmentionné projet pilote en Commission en date du 7 juin 2018 : « il s’agit d’une expérimentation d’approche très personnalisée, pour proposer à des jeunes NEET bénéficiaires des CPAS de participer à des apprentissages alternatifs qui les mèneront à terme à reprendre des formations qualifiantes et à renouer avec le marché de l’emploi » . Afin de compléter mon information, je souhaiterais vous poser les questions suivantes : 1. Qu’en est-il de l’évaluation du projet pilote : « les Ateliers de pédagogie personnalisée » ? 2. Quand a précisément débuté ce projet pilote et est-il toujours en cours ? 3. Quels sont les CPAS impliqués dans ce projet pilote ? CPAS par CPAS, quels sont les taux de participation à ce projet pilote (genre par genre) ? Quels sont les résultats concrets obtenus et les soutiens financiers accordés ? 4. Est-il prévu d’étendre ce projet-pilote aux autres CPAS bruxellois ? Si oui, lesquels précisément et quand ? EUROSTAT, « Jeunes sans emploi et ne participant ni à l’éducation ni à la formation par sexe et région NUTS 2 (taux NEET) - classe des 15 à 24 ans », Dernière mise à jour : 13 aout 2019, http://appsso.eurostat.ec.europa.eu/nui/show.do?dataset=edat_lfse_22&lang=fr, consulté le 21 septembre 2019. http://weblex.brussels/data/crb/biq/2017-18/00123/images.pdf#page=34 , page 39, consulté le 21 septembre 2019. |
| Réponse | Je vous remercie pour votre question concernant l’organisation des ateliers de pédagogie personnalisés que j’ai développés lors de la précédente législature. Ce projet européen expérimenté depuis 2016 au sein de plusieurs CPAS bruxellois relève de la compétence du Ministre en charge des Pouvoirs locaux. Je vous suggère dès lors d’adresser votre question écrite à mon collègue, le Ministre B. Clerfayt. |