Logo Parlement Buxellois

Question écrite concernant l’organisation et la mise à disposition de salles d’étude pour les étudiants bruxellois

de
Bianca Debaets
à
Rudi Vervoort, Ministre-Président du Gouvernement de la Région de Bruxelles-Capitale, chargé du Développement territorial et de la Rénovation urbaine, du Tourisme, de la Promotion de l'Image de Bruxelles et du Biculturel d'intérêt régional (question n°581)

 
Date de réception: 21/04/2021 Date de publication: 21/06/2021
Législature: 19/24 Session: 20/21 Date de réponse: 09/06/2021
 
Date Intitulé de l'acte de Référence page
12/05/2021 Recevable p.m.
 
Question    Il est incontestable que la crise du coronavirus a également un impact important sur l’organisation de l’enseignement. Pour les nombreux étudiants de l’enseignement supérieur, il est également loin d’être évident de pouvoir se concentrer sur les études. Tout le monde ne dispose pas à la maison d’aménagements adéquats pour étudier, c’est pourquoi de nombreux étudiants recherchent diverses formes de salles d’étude (comme les bibliothèques ou les locaux des maisons de jeunes).

À Bruxelles, qui, avec plus de 100.000 étudiants inscrits dans l’enseignement supérieur, peut être considérée comme la plus grande ville étudiante du pays, il est évidemment important que les étudiants puissent étudier dans les meilleures conditions possibles.

Je voudrais dès lors vous poser les questions suivantes :

- Pouvez-vous expliquer quel soutien la Région apporte dans le cadre de l’offre de salles d’étude aux étudiants bruxellois ? Certains bâtiments régionaux sont-ils mis à disposition pour ce type d’initiative ? Dans l’affirmative, pouvez-vous nous dire quels sont les lieux concernés et combien d’étudiants y ont recours ?
- Comment la Région facilite-t-elle l’ouverture de certains sites (autres que les bâtiments en gestion propre) à ce type d’initiative, et comment veille-t-elle à ce que les étudiants puissent compter sur les équipements nécessaires (eau potable, sanitaires, etc.) ? Quelle concertation a-t-elle lieu à ce sujet avec les organisations concernées, telles que Brik et le Pôle Académique de Bruxelles ?
- Disposez-vous de chiffres pouvant indiquer le nombre d’étudiants qui ont utilisé ces salles d’étude publics ces dernières années ? Pouvez-vous ventiler ces chiffres en fonction du sexe, de la filière d’études et du rôle linguistique des étudiants en question ? Quelle évolution pouvez-vous relever dans ces chiffres ?
- En particulier, pouvez-vous expliquer comment ce soutien sera organisé en vue de la prochaine période d’examens de fin d’année ? Quelles mesures spécifiques sont-elles prises à cet égard ? Ces sites ont-ils également été mis à disposition pendant les dernières vacances de Pâques ?
- Comment vous concertez-vous avec les membres des collèges de la Cocof et de la VGC compétents pour l’enseignement à cet égard ? Comment tend-on à mener une politique largement soutenue dans ce domaine afin que tous les étudiants bruxellois puissent bénéficier d’une salle d’étude silencieuse ? Quelle concertation supplémentaire est-elle menée avec les Communautés à ce sujet ?
 
 
Réponse    Le plan d’action 2020-2025 de la Cellule Vie Etudiante (CVE) de Perspective.brussels prévoyait la réalisation d’une étude sur la situation des salles d’étude en Région bruxelloise, afin de proposer des recommandations pour améliorer l’accès à ces espaces. Cette étude a été réalisée entre mars 2020 et janvier 2021. Les résultats sont disponibles sur le site de Perspective. Parmi ces recommandations, la CVE publiera d’ici octobre un « livre blanc » avec les principales informations nécessaires pour l’organisation d’un espace d’étude. Ce guide sera envoyé aux différentes administrations, régionales et communales, afin de les sensibiliser aux besoins et aux demandes des étudiants pour bénéficier d’espaces qualitatifs. En parallèle à cela, la CVE organisera un séminaire ou « forum régional » également comme indiqué dans le rapport de l’étude. L’on espère ainsi que la CVE pourra jouer pleinement son rôle de facilitateur régional.




L’étude menée par la CVE avec la collaboration du bureau ERU a constaté l’existence d’une multitude d’acteurs impliqués dans l’organisation et/ou accueil d’espaces d’étude : associations, communes, entreprises, institutions d’enseignement supérieur, bibliothèques, cafés… Le livre blanc et le forum régional sont deux outils que l’on espère pourront sensibiliser ces acteurs à une organisation qualitative et qui répond aux attentes des étudiants. Ces mesures ont été discutées au sein du Comité d’expertise de la CVE, composé de représentants de Brik et du Pôle Académique de Bruxelles. Aussi, la CVE poursuit sa logique de travail « bottom-up » tout en restant en contact avec les acteurs du secteur, qui ont par ailleurs intégré les workshops organisés pendant la phase d’étude.



La multitude d’organisateurs et de lieux, très différents entre eux, rend presque impossible une analyse quantitative précise de l’utilisation de ces espaces. Néanmoins, l’étude de la CVE comprenait une enquête en ligne, ayant obtenu 1077 réponses, dont 519 d’étudiants francophones, 345 anglophones et 213 néerlandophones. Il a été constaté, par exemple, que 76% des étudiants consultés trouvent les espaces d’étude importants ; 56% d’entre eux utilisent un espace d’étude au moins une fois par semaine. Les espaces d’étude les plus populaires sont, par ordre d’appréciation : les bibliothèques universitaires, les bibliothèques communales, les locaux des institutions d’enseignement, suivis des cafés et des espaces organisés par l’asbl Brik. Tous les détails des résultats les plus significatifs sont disponibles dans le rapport, publié sur le site de Perspective.



Outre le livre blanc et le forum régional, la CVE met en place en ce moment un marché public, suivant les recommandations de l’étude préalable, pour la réalisation d’une plateforme web regroupant des informations sur l’ensemble des espaces d’étude disponibles en Région bruxelloise. Une phase de test est prévue pour décembre de cette année, avec donc un impact que l’on espère positif pour la session d’examens du premier quadrimestre 2021/2022.

En parallèle au Comité d’expertise de la CVE, dès la création de la cellule un Comité de liaison a été mis en place, afin d’informer les pouvoirs compétents de l’enseignement supérieur des activités prévues. Outre cette mesure structurelle, la CVE invitera des membres de ces administrations au forum régional, mais aussi le cas échéant à participer aux Comités de pilotage prévus pour le suivi de la mise en place de la plateforme web « studyspaces.brussels ».