Logo Parlement Buxellois

Schriftelijke vraag betreffende het hoge risico op burn-out bij studenten in een precaire situatie

Indiener(s)
Françoise Schepmans
aan
Elke Van den Brandt en Alain Maron, leden van het Verenigd College bevoegd voor Welzijn en Gezondheid (Vragen nr 551)

 
Datum ontvangst: 18/02/2022 Datum publicatie: 26/04/2022
Zittingsperiode: 19/24 Zitting: 21/22 Datum antwoord: 11/04/2022
 
Datum behandeling van het stuk Indiener(s) Referentie Blz.
23/02/2022 Ontvankelijk Uitgebreid Bureau van de Verenigde vergadering
 
Vraag   

In het laatste nummer van het B.I.S. tijdschrift werd de precaire situatie van studenten onder de loep genomen. De gevolgen van de precariteit zijn talrijk en een ervan, die soms nog onbekend is, is het hoge risico van burn-out bij studenten in een precaire situatie.

De moeilijke materiële situatie van een leerling kan leiden tot situaties van psychologische nood en hem of haar beletten vooruit te komen en zich te redden. Psychologische hulp is in deze gevallen van essentieel belang om deze studenten tijdens hun opleiding te begeleiden. Aan de andere kant mag het vragen om hulp de toch al precaire situatie van deze studenten niet ondermijnen.

Daarom:

  • Kent u recente cijfers over het burn-outpercentage bij studenten in precaire situaties? Welke zijn dat?

  • Welke maatregelen zijn er genomen, met name sinds de covid-crisis, om psychologische steun te verlenen aan studenten die zich in een precaire situatie bevinden?

  • Hoe helpt de GGC om het risico van burn-out bij studenten in een precaire situatie te voorkomen?

  • Wat ook wordt bekritiseerd is de vermenigvuldiging van nieuwe financieringen in verband met nieuwe "bliksemprojecten". Voor de psychologen van Psycampus biedt dit geen oplossing voor de verzadiging van hun diensten, die financiering behoeft en een betere ondersteuning op lange termijn van deze studenten in de weg staat. Is de GGC op de hoogte van dit probleem? Welke antwoorden kunt u geven in het kader van uw bevoegdheden?

 
 
Antwoord    Sinds het begin van de crisis hebben verschillende universiteiten en ook Sciensano meermaals aangegeven dat studenten en in bredere zin jongeren veel meer psychische moeilijkheden ondervinden. Die stijging schommelt, maar is toch groot of groter dan wat we vóór de crisis zagen. We weten dat jongeren wat dat betreft meer geleden hebben dan oudere generaties. De Federatie Wallonië-Brussel heeft recentelijk preciezere peilingen bij studenten uitgevoerd, maar die werden voorlopig nog niet officieel meegedeeld of gepubliceerd (althans voor zover ik weet).



Er werden en worden voor die doelgroep nog tal van maatregelen genomen. De FGC, die de dienst voor geestelijke gezondheidszorg van de ULB erkent en subsidieert, kan meer informatie verstrekken. De acties voor studenten van die DGGZ werden aanzienlijk versterkt door het steunpunt PsyCampus, dat zich op alle Brusselse studenten richt. Het steunpunt is momenteel op verschillende universitaire sites werkzaam en werkt outreachend om de studenten met de grootste problemen te bereiken en de toegankelijkheid van de zorg te versterken. Dat gebeurt met name door een gemeenschapsaanpak, online en geïntegreerd in sociale steunprogramma’s zoals de voedselhulp die met de steun van de GGC door de ASEB (vereniging voor solidariteit onder studenten in België) op touw wordt gezet.

Bovendien zijn er specifieke initiatieven voor studenten, die door de federale overheid gefinancierd worden en die in overleg met de gemeenschappen en gewesten georganiseerd worden. In dat kader konden in Brussel collectieve burn-outpreventieacties ontwikkeld worden, opnieuw met de DGGZ van de ULB en deze keer in samenwerking met de Academische Pool, die afhangt van de Federatie Wallonië-Brussel. Die proefprojecten, in het kader van het federale beleid rond eerstelijnspsychologen zijn nog steeds actief en worden in 2022 gefinancierd.

Wat de aard van die financieringen betreft, werden we in het begin van de crisis effectief gedwongen om te werken met specifieke crisisbudgetten. Ik kan u echter verzekeren dat het jaarlijkse budget van € 215.000 voor de SSM-ULB sinds de start van de projecten (september 2020) vernieuwd kon worden en voortaan opgenomen is in de begroting van de FGC. Met andere woorden, de GGC noch de FGC financiert ‘bliksemprojecten’ die specifiek gericht zijn op de psychologische begeleiding van studenten in een precaire situatie. De budgetten zijn op jaarbasis en voortaan terugkerend, want het werd uiterst belangrijk geacht die projecten te kunnen blijven financieren.