Activiteiten voor de scholen

Het Brussels Parlement organiseert rondleidingen en activiteiten inzake burgerschapseducatie voor de leerlingen van de secundaire en basisscholen.

Hieronder vindt u meer informatie over de verschillende activiteiten.

• Rondleidingen
• Activiteiten voor leerlingen van 15 tot 18 jaar: van september tot december 2022
  • “Jeugd Parlement Jeunesse (JPJ) – Schoolproject” – Parlementaire simulatie
  • “Mars voor Vrouwenrechten” – Lezing met debat
  • “Reporters in het Brussels Parlement” – Workshop
• Workshops voor leerlingen van 11 tot 14 jaar
  • “Democracity” – Animatie

“Jeugd Parlement Jeunesse (JPJ) – Schoolproject” – Parlementaire simulatie

Met meer dan 12 jaar ervaring op de teller in de organisatie van simulaties van parlementair werk gedurende een week voor jongeren tussen 18 en 25 jaar in de Senaat, organiseert het JPJ in samenwerking met het Brussels Parlement een tweetalige simulatie van een dag parlementair werk. Een honderdtal Nederlandstalige en Franstalige jongeren kunnen discussiëren en ideeën uitwisselen over een fictief ontwerp van ordonnantie.

Dit jaar zal het ontwerp van ordonnantie het thema mobiliteit in Brussel behandelen

Praktisch

De simulatie van een dag parlementair werk gebeurt op basis van een ontwerp van ordonnantie dat een lid van het JPJ heeft opgesteld over een actueel thema. Drie fictieve politieke partijen (links/centrum/rechts) nemen deel aan de bespreking van het ontwerp. De leerlingen van de verschillende klassen worden in die drie subgroepen verdeeld. Het door de “minister van het JPJ” ingediend ontwerp van ordonnantie wordt vervolgens besproken, geamendeerd en onderworpen aan een stemming door de jonge parlementsleden uit de drie partijen. Voordat de simulatie in het Parlement plaatsheeft, organiseert het JPJ eerst een voorbereiding van 50 minuten in de klas.

Pedagogische doelstellingen

• De rol en werking van een Parlement leren begrijpen;
• Inzicht krijgen in het parlementaire werk en meer in het bijzonder met het parcours van een ordonnantie of Brussels Wet (gedachtewisseling, amendementen en stemming);
• De rol van de partijen en de verschillende politieke kleuren begrijpen;
• Andere jongeren van verschillende scholen en met verschillende achtergronden ontmoeten;
• Ervaring opdoen met de tweetaligheid in Brussel en het belang om de andere taal te beheersen;
• Kennis maken met participatieve democratie.

De workshop in beelden
Ontdek het televisiejournaal van het team van het JPJ:

Meer info

• Tweetalige animatie Nederlands-Frans (met simultaanvertaling in het halfrond);
• Deelname van verschillende scholen aan elke sessie;
• Leerlingen van de 3e graad van het secundair onderwijs;
• Duur van de activiteit : een ganse dag en 50 ‘ voorbereiding in klas voorafgaand de simulatie.
• Datum en uren: donderdag 9 februari 2023 van 8u30 tot 17u ;
• Inschrijvingen: schoolproject@jeugdparlementjeunesse.be. Einde van de inschrijvingen: vrijdag 13 januari 2023
• Plaats: Brussels Parlement – Lombardstraat 69 te 1000 Brussel.

Contact
Dienst Communicatie en Externe Relaties: 02 549 62 04 – 02 549 63 84.
Jeugd Parlement Jeunesse: schoolproject@jeugdparlementjeunesse.be.

Mars voor Vrouwenrechten” – Lezing met debat

In samenwerking met de “Universités populaires du théâtre“ en de “Magasin d’Ecriture théâtrale“, zal het Brussels Parlement in zijn halfrond drie tweetalige burgerlezingen organiseren over het thema “Mars voor Vrouwenrechten”. Een verzameling sleutelteksten van binnen- en buitenlandse auteurs, zowel klassieke als hedendaagse, over vrouwenrechten.

Praktisch

Deze lezingen worden georganiseerd als les-voorstellingen en gaan door in het halfrond. Ze bestaan uit drie delen: vooreerst een woordje uitleg om de tijdgeest en het kader (historisch, sociaal…) waarin de teksten werden geschreven beter te begrijpen, daarna worden de teksten voorgelezen door een professioneel acteur.

Na afloop van de verschillende lezingen volgt een debat met de leerlingen, onder leiding van deskundigen uit het maatschappelijk middenveld, in aanwezigheid van Brusselse parlementsleden.

Gedurende de ganse activiteit worden de leerlingen die hebben plaatsgenomen op de banken van de parlementsleden, uitgenodigd om tussen verschillende teksten, via stemming, te kiezen welke tekstlezing ze wensen te horen.

Deze activiteit is tweetalig, een schriftelijke vertaling van de teksten en simultaanvertaling gedurende de ganse activiteit (ook tijdens het debat) is voorzien.

Pedagogische doelstellingen

• Actief luisteren naar en inzicht krijgen in de voorgelezen teksten, leren ontdekken van tekstschrijvers (auteurs) en deze contextualiseren;
• Aanmoedigen om deel te nemen aan tegenstrijdige debatten, op basis van een variatie van tekstlezingen (literaire, filosofische, politieke en geschiedkundige …), tussen leerlingen en Brusselse parlementsleden, met de hulp van deskundigen uit het maatschappelijk middenveld;
• Stimuleren om na te denken en te argumenteren rond actuele en/of maatschappelijke thema’s die in relatie staan tot het ‘samenleven’.

Meer info

• Tweetalige animatie Nederlands-Frans (met simultaanvertaling in het halfrond);
• Deelname van verschillende scholen aan elke sessie;
• Leerlingen van de 3e graad van het secundair onderwijs;
• Duur van de activiteit: 4u;
• Datums en uren: maandag 6 en dinsdag 7 maart 2023, van 13u00 tot 16u30 en op woensdag 8 maart 2023, van 9u00 tot 12u30;
• Inschrijvingen: via het online formulier. Einde van de inschrijvingen: vrijdag 3 februari 2023;
• Plaats: Brussels Parlement – Lombardstraat 69 te 1000 Brussel.

Contact

Dienst Communicatie en Externe Relaties: 02 549 62 04 – 02 549 63 84.

“Reporters in het Brussels Parlement” – Workshop

Deze workshop werd uitgewerkt in samenwerking met het Belvue-museum, en bestaat uit een videoreportage van een Brussels parlementslid door een klas, verdeeld in groepjes. De videoreportage wordt in de namiddag gemonteerd in het Belvue-museum.

Praktisch:

Het interview wordt voorbereid door de leerkracht, die van het Belvue-museum educatief materiaal krijgt, alsook een biografische fiche van de te interviewen volksvertegenwoordiger en informatie over diens wetgevende activiteiten.

Op de dag van de workshop bereiden de leerlingen, verdeeld in groepjes, in het Belvue-museum de vragen voor, die ze vervolgens aan de volksvertegenwoordiger zullen stellen. Het interview heeft plaats in het Brussels Parlement. De reportage wordt in de namiddag gemonteerd in het Belvue-museum.

Pedagogische doelstellingen

• Inzicht krijgen in het werk van een journalist door een videoreportage te maken over een Brussels volksvertegenwoordiger;
• Kennis maken met de rol van het Parlement, het belang van het parlementaire werk en het parcours van een ordonnantie.

Meer info

• De workshops zijn bestemd voor leerlingen vanaf 15 jaar (4e jaar van het secundair onderwijs);
• Duur van de activiteit: een ganse dag;
• Datums en uren: vrijdag 3 februari 2023 en vrijdag 10 maart 2023. De workshops hebben enkel plaats op vrijdag, dagen waarop het Brussels Parlement zijn plenaire vergaderingen organiseert. Dit geeft de leerlingen tevens de gelegenheid de plenaire vergadering even bij te wonen en de Brusselse parlementsleden aan het werk te zien.
• Belangrijk: de beschikbare datums staan op de internetsite van het Belvue‑museum, dat ook de inschrijvingen beheert: https://www.belvue.be/nl/activities/reporters-van-de-democratie;
• Plaats: het Belvue-museum – Paleizenplein 7 te 1000 Brussel en het Brussels Parlement – Lombardstraat 69 te 1000 Brussel.

Contact
Dienst Communicatie en Externe Relaties: 02 549 62 04 – 02 549 63 84.